JAKARTA - Persoalan serapan tenaga kerja lulusan pendidikan tinggi kerap menjadi sorotan, terutama ketika lulusan berprestasi belum sepenuhnya tersambung dengan kebutuhan nyata industri.
Tantangan ini juga dirasakan oleh pengelola program beasiswa, yang tidak cukup hanya memastikan mahasiswa menempuh pendidikan di kampus terbaik, tetapi juga harus memikirkan keberlanjutan karier mereka setelah lulus.
Dalam konteks pembangunan sumber daya manusia, keberhasilan pendidikan diukur dari dampak yang dihasilkan bagi masyarakat dan sektor produktif. Lulusan yang mampu berkontribusi di industri, riset, maupun kewirausahaan akan memperkuat ekosistem nasional.
Karena itu, penguatan strategi penyaluran alumni ke dunia kerja menjadi agenda penting dalam pengelolaan beasiswa negara.
Upaya menghubungkan dunia pendidikan dengan kebutuhan industri menuntut pendekatan yang lebih terarah. Penyelarasan kurikulum, prioritas bidang studi, hingga pembentukan jejaring dengan pelaku usaha menjadi bagian dari strategi agar alumni tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga relevan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja.
Perubahan Orientasi Program Beasiswa Nasional
Direktur Utama Lembaga Pengelola Dana Pendidikan Sudarto mengatakan pihaknya berupaya memperbaiki strategi agar para alumni bisa terserap oleh industri tenaga kerja usai menyelesaikan studi mereka. Pendekatan yang ditempuh tidak lagi semata menempatkan LPDP sebagai penyedia layanan pendidikan, melainkan sebagai penggerak dampak pembangunan sumber daya manusia.
Salah satunya adalah berupaya fokus pada dampak (impact) alih-alih hanya berperan sebagai layanan pendidikan (education service).
“Kami sangat paham untuk satu orang itu menjadi sumber daya unggul (SDM), tidak cukup Anda kuliah di universitas terbaik. Yang lebih penting adalah setelah itu,” kata Sudarto.
Orientasi berbasis dampak ini menempatkan keberlanjutan karier alumni sebagai bagian dari keberhasilan program beasiswa. LPDP melihat bahwa proses pendidikan harus terhubung dengan kebutuhan nyata di lapangan, sehingga lulusan memiliki ruang kontribusi yang jelas di industri, riset, maupun sektor strategis lainnya.
Dengan pendekatan tersebut, LPDP berupaya menggeser ukuran keberhasilan dari sekadar jumlah penerima beasiswa menjadi kualitas dampak yang dihasilkan oleh para alumni setelah kembali ke Tanah Air.
Penyelarasan Prioritas Bidang Dengan Kebutuhan Industri
Menurut Sudarto, LPDP berusaha menyelaraskan prioritas jurusan beasiswa dengan kebutuhan industri dan riset, yang disesuaikan dengan hasil diskusi bersama industri. Langkah ini bertujuan agar bidang studi yang dibiayai negara benar-benar relevan dengan kebutuhan pembangunan nasional.
Maka dari itu, mulai 2021 hingga 2026, program beasiswa diarahkan secara lebih terukur pada bidang-bidang strategis.
Bidang strategis itu di antaranya STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), industri pangan dan maritim, energi, kesehatan, pertahanan, digitalisasi (termasuk kecerdasan buatan dan semikonduktor) serta hilirisasi, manufaktur, material maju, kewirausahaan, dan industri kreatif.
Untuk tahun 2026, kuota beasiswa STEM dan yang terkait mencapai 80 persen. Sedangkan kuota untuk beasiswa non-STEM atau SHARE (ilmu sosial, humaniora, seni dan budaya, keagamaan, dan ilmu ekonomi) maksimal 20 persen.
Penyelarasan ini diharapkan mempersempit jurang antara dunia pendidikan dan dunia kerja. Dengan fokus pada sektor-sektor strategis, LPDP mendorong lahirnya talenta yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga dibutuhkan oleh industri yang tengah berkembang.
Membangun Ekosistem Serapan Tenaga Kerja Alumni
Meski demikian, Sudarto menegaskan LPDP tidak bisa memfasilitasi jaminan pekerjaan bagi para alumni. Peran lembaga beasiswa negara lebih diarahkan pada pembangunan ekosistem yang kondusif agar alumni memiliki peluang terserap oleh industri.
Namun, Sudarto mengatakan, LPDP tidak bisa memfasilitasi jaminan pekerjaan bagi para alumni. Kapasitas LPDP, kata dia, hanya terbatas pada pembangunan dan penguatan ekosistem.
“Apakah LPDP menjamin nanti kalau mereka (alumni) pulang itu dapat pekerjaan? Itu beyond LPDP. Makanya, kami bicara ekosistem. Kami koordinasikan dengan industri, termasuk dengan Danantara, agar ekosistem itu terbangun,” jelasnya.
Upaya membangun ekosistem ini mencakup penguatan jejaring dengan pelaku industri, institusi riset, serta pemangku kepentingan lain. Dengan kolaborasi lintas sektor, LPDP berharap tercipta ruang yang lebih luas bagi alumni untuk menyalurkan kompetensinya setelah menyelesaikan studi.
Pendekatan berbasis ekosistem juga menempatkan peran industri sebagai mitra strategis dalam menyerap talenta. Melalui dialog dan koordinasi berkelanjutan, kebutuhan tenaga kerja dapat dipetakan lebih dini sehingga arah pengembangan kompetensi mahasiswa lebih terfokus.
Skema Transisi Alumni Menuju Dunia Kerja
Sudarto mengatakan upaya membangun ekosistem membutuhkan waktu hingga benar-benar matang. Untuk menjembatani masa transisi alumni menuju dunia kerja, LPDP menyiapkan skema pendukung berupa magang atau wirausaha di luar negeri.
Secara paralel, LPDP menyiapkan skema magang atau wirausaha di luar negeri bagi alumni dengan periode hingga dua tahun setelah lulus dengan persetujuan LPDP dan memenuhi syarat yang ditetapkan.
“Dengan dikasih jeda magang ini, mudah-mudahan ketika mereka nanti pas kembali, industri siap. Dan mudah-mudahan LPDP bisa menjadi bagian dari membangun ekosistem,” tuturnya.
Skema ini diharapkan memberi ruang adaptasi bagi alumni untuk memperkuat pengalaman praktis sebelum kembali ke Indonesia. Pengalaman internasional dinilai dapat memperkaya perspektif dan keterampilan profesional yang relevan dengan kebutuhan industri nasional.
Dengan kombinasi penyelarasan bidang studi, penguatan ekosistem, serta fasilitasi masa transisi alumni, LPDP berharap peran beasiswa negara tidak berhenti pada pembiayaan pendidikan, tetapi berlanjut pada kontribusi nyata alumni dalam pembangunan ekonomi dan industri nasional.